本計畫以服務設計為基礎探討樂齡遊具設計，現階段針對樂齡遊具的研究大部分還是以電子遊戲居多，實體遊具在整體實物成本考量下，案例與研究的數量都還有成長空間。遊具與兒童玩具有相似之處，銀髮族與兒童一般來說在所有人口中，生理層面都是能力較弱的族群，前者成因是未成熟與未進化，後者則因退化所致，這都是正常的進程。故遊具與玩具的目的雖然都為提升能力，針對孩童的遊具是為能力養成，針對銀髮族的遊具則為能力維持，在加上視覺與肢體動作穩定性的退化，與小孩耳聰目明有實質上的區別，故銀髮遊具確有其特殊設計需求。另一方面，空巢期的銀髮族群生活沒有重心，生活容易變得空虛、失去精神支柱、歸屬感和情感訴求無法得到滿足。而遊具若設計得當能緩解大多上述情況，透過遊具消磨時間能減少孤寂感，並延緩思維退化，進而認同自我價值。 越來越多研究證實，玩遊戲能夠翻轉老化並預防失智。有銀髮族時常打電玩，可增加海馬迴和小腦體積，這兩個部位若萎縮，即可能提早老化，增加失智風險。玩遊具除鍛鍊銀髮族群的腦力，還有引發歡笑這個附加價值。與幼兒相比，銀髮族較無體力四處移動，藉由笑讓腦內釋出腦內啡或多巴胺，讓樂齡遊具的生活更加愉快。除了認知能力的衰退，腦退化也牽涉心理狀態，有可能會性情大變，社工員認為有遊具可降低照顧者的壓力，讓長者更容易與人相處與生活。故本計畫預計對銀髮遊具市場做一全面性調查，再藉由專家焦點團體與啟發式評估找出遊具具體設計方向，以服務設計方法發展遊具設計原則與評估準則，並以雛形開發法融入物聯網技術實現遊具後，開啟一系列的實驗評估、QUIS滿意度與SUS使用性等遊具評估，期能作為後續設計銀髮遊具的指引與長照醫護協同迎向SDGs銀新未來城。 關鍵字：樂齡族群、樂齡遊具、服務設計、物聯網、就地成功老化、永續發展目標 Keywords：older adults ; Toys for seniors ; Service design; IoT ; Successful ageing; SDGs
111年度
110年度
白色恐怖紀錄片所提供的「非正統」史實，不只加速了為歷史翻案，也擴大了為受難者平反，一步步落實了聯合國倡議的「瞭解真相的權利」，促進了轉型正義。每一部白色恐怖紀錄片的幕後，都是一個或許多個家庭的受難真相。可惜的是，如今想找尋經典作品，多數竟不太容易。即使時隔多年，這些用心製作的白色恐怖紀錄片也不該被遺忘在時間的洪流中，值得進行有系統的分析及論述。在分析與論述時，應該從還原當年的時空背景切入，詮釋紀錄片的拍攝理念、人物歷程、並且探討影像與敘事等技術，期能對於白色恐怖紀錄片進行有系統的回顧、紀錄、研究以及書寫。留下具有意義的見證。
109年度
我國的表演藝術發展歷程，過去的表演藝術講究的是專業分工，音樂、舞蹈、戲劇、戲曲等各領域，各有自成體系的規訓與美學，長久以來在藝術、文化、教育等各界灌溉耕耘。而在全球化的當代，表演藝術領域也在這股視不可擋的風潮下，開始嘗試不同藝術領域間的合作、偕同演出或是共同開創新型態的表演模式，表演團隊們逐漸開始將「跨界」作為創作的首選，跨界創作與展演的模式也成為我國當代表演藝術界的主要發展傾向之一。而在此蓬勃發展的跨領域氛圍下，我國相關公部門、官方單位近年來也關注到這股跨界趨勢，在諸多政策上有所調整，在藝術的活化、跨領域的整合上有所落實。
培育小學藝術師資需要的跨域內容與基礎之前導研究
A Pilot Study on Crossdisciplinarity Contents and Foundations of Arts Teacher Education for Future Elementary Schools108年度
從後博物館到關係美學？博物館／美術館的藝術介入與建築／空間轉向辯證
Post-museum or relational aesthetics? The dialectics between social engaged arts and architectural/spatial turns of arts museum台北市立美術館為台灣最早的現代美術館。經歷了九個月的閉館整修，今(2018)年7月重新開幕，迎接邁入三十五週年館慶。近年來，除了歷來持續推動的各項策展、典藏、研究與教育活動外
The Taipei Fine Arts Museum is the earliest modern art museum in Taiwan. After nine months of closed renovation, it was reopened in July (2018) to welcome the 35th anniversary celebration
美術館為學校教育所設計的e化學習資源：教育功能與教學內容探究
Art Museum E-Learning Resources Designed for School Education Purposes： Research on Educational Functions and Content近年來，數位學習(e-learning)在世界各國蓬勃發展，我國政府也投注大量資源發展數位學習系統。從幼稚園、國小、國中、高中乃至於大學，每間學校均已建置多種數位學習資源供學生利用
In recent years, the Taiwanese government has initiated programs to support the construction and development of e-learning, both in cultural institutions, such as
107年度
本研究提議針對英語事件名詞進行跨領域比較分析，探討其搭配動詞在語句指涉層面、經驗概念化、字面及象徵意義解讀、文體特徵等方面所造成的差異。我們選擇EXHIBITION這個詞條為對象
社群媒體興起讓科學傳播發展進入嶄新階段，歐美研究發現，科學家借助社群媒體進行公共傳播，不需再透過新聞記者中介，即可直接向公眾傳播科學研究成果
The social media has brought science communication development into a new stage. European and American studies have found that scientists can use the social media
以文化規劃觀點探討老屋新生藝文活用與創意城市
The study of cultural policy of creative cities and urban vacant old houses reuse as cultural spaces: in a cultural planning approach「文化規劃」意指：在都市與社區發展中，對文化資源具策略性且整合性的運用。文化規劃的出現乃是為了因應既有都市規劃體系內，欠缺從藝術文化角度思考其基本設施與資源配置的觀點