本計劃之目的在於探討藝術相關科系學生正向情緒和自我效能對學習英語文的關係與影響。在第二語言習得中，正向情緒和情感因素越來越被重視，部份的原因是由於正向心理學的應用
The purpose of this project was to examine the influence of positive emotions on the English language learning for arts students. Four studies are included
本計劃之目的在於探討藝術相關科系學生正向情緒和自我效能對學習英語文的關係與影響。在第二語言習得中，正向情緒和情感因素越來越被重視，部份的原因是由於正向心理學的應用
The purpose of this project was to examine the influence of positive emotions on the English language learning for arts students. Four studies are included