合作學習融入幼兒園主題教學(以新北裕德幼兒園藝術統整活動為例)

筆者為學齡前駐校藝術師，長期參與觀察主題教中的活動從 過往的教學與園所觀察經驗中發現：大多數幼兒...

  • 歐筱君 / 碩士生 / 2018年
  • 藝術與人文教學研究所
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