本計畫透過以兩岸具有代表性的兩本設計類雜誌為標的,以質性的文獻探討、深度訪談和問卷調查,對雜誌的構成因素進行分析,探討過往語境的社會政策人文因素與設計發展的相互影響

  • 林伯賢
  • 設計學院 ∕ 創意產業設計研究所

本計劃之目的在於探討藝術相關科系學生正向情緒和自我效能對學習英語文的關係與影響。在第二語言習得中,正向情緒和情感因素越來越被重視,部份的原因是由於正向心理學的應用

The purpose of this project was to examine the influence of positive emotions on the English language learning for arts students. Four studies are included

  • 曾敏珍
  • 人文學院 ∕ 通識教育中心

本計劃之目的在於從3x2面向成就目標、害怕失敗、自我設限和自我效能的角度深入研究為何學生延遲通過英文畢業門檻的原因。在台灣,大部分的藝術類課程著重在專業的訓練,學生使用大部分的時間

The project presented an in-depth analysis of undergraduate students’ difficulties in passing the English threshold for graduation. It was based on the perspectives of a 3x2 achievement goal

  • 曾敏珍
  • 通識教育中心

生化機械與視覺特效之研究創作

A Creation and Research on Cyborg and Visual Effects

  • 陳惇翊
  • 多媒體動畫學系動畫藝術碩士班三年級

《酒久。不散》

Wine you stay?

  • 廖小瑜 / 碩士生 / 2019年
  • 表演藝術碩士班

白日夢

Day Dream

  • 吳宜紋 / 博士生 / 2019年
  • 創意產業設計研究所

成人

Become Human

  • 劉奕宏 / 碩士生 / 2019年
  • 多媒體動畫藝術學系動畫藝術碩士班

  • 沈佳燕 / 碩士生 / 2019年
  • 舞蹈學系碩士班

《心鷺》

Heart Heron

  • 呂芷儀 / 碩士生 / 2019年
  • 舞蹈學系碩士班

We can often see a lot of art works set in our living environment, and the “Act on Setting of Public Art” has also been promulgated by government for more than 20 years.

  • 羅先福 / 博士生 / 2019年
  • 創意產業設計研究所