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包浩斯學校(The Bauhaus)成立後，為使學生跨領域學習，校長葛羅培斯（Walter Gropius）希望畫家莫斯卡・史萊莫(Oskar Schlemmer)負責戲劇方面的課程，於 是從1923年至1929年，史萊莫領導包浩斯劇場課程的時期，創造了包浩斯劇場的 黃金年代。他所提出了最簡潔的說法是「人體是移動的建築」，呼應包浩斯的設計 理念。然而相較於建築、產品設計等關於包浩斯的研究，包浩斯劇場相對較少人研 究，但包浩斯劇場《三元芭蕾》（Triadic Ballet）的前瞻性實驗卻深遠的影響了近 代跨領域表演藝術的整合與發展。《三元芭蕾》（Triadic Ballet）於1923年在魏瑪 國家劇院公演，長達十年的實驗，史萊莫以舞蹈與機器的隱喻方式，來開發探索劇 場的潛能。本研究計畫試圖從質性研究分析包浩斯劇場«三元芭蕾»，提出人體於 空間存粹性的美學觀點，並依分析結果編排«三元芭蕾»實際演出作品，再以舞蹈 藝術創作的美學體驗傳播模式瞭解觀眾對作品的審美理解與認知。本計畫聚焦設計 領域與表演領域之跨領域整合，研究團隊以設計及表演領域之專家共同組成，並以 質性與量化進行綜合研究，期望能再現包浩斯百年風華，並體現包浩斯設計理念的 文化價值。