中文摘要

科學研究與社會發展之間的動態交流變得頻繁且重要，許多創新科學研究帶給人類 社會深遠影響，為了避免公眾過度擔心科學風險，以及讓公眾有平等參與科學討論 的機會，科學家如何進行公眾溝通，如何執行有效的科學傳播就變得重要。為提高 科普傳播效果，讓更多公眾願意參與科學討論，包括落實開放科學、推廣友善的科 學內容以及運用數位科技、製作科學視頻等都是科學傳播研究者建議方式。本研究 將整理近期歐美科學傳播研究，包括其如何執行開放科學（Open Science）、跨 域合作、科學視頻製作模式以及社群媒體上公眾溝通等最新研究發展，另外也採取 參與觀察法、深度訪談法、內容分析等方法與國內科學傳播發展做分析比較。本研 究接續前幾年科學風險溝通與人才培育研究成果，以國內重要的科學機構原子能委 員會及其附屬單位為主要對象，參與觀察的平台為原能會臉書粉專。本研究目的為 協助原能會提高科普傳播效果，包括製作原子能民生應用科普視頻影片、製播科學 新聞以及協助培訓科學家對外溝通能力等，一方面增加科普內容在社群媒體上傳播 效果，提升公眾接收科普內容的意願。另外本研究也將鼓勵年輕學子加入科學傳播 研究行列，尤其以培育女性科學傳播研究人才為目標。